A Escrita - EB1 de Relva - professoras Ilídia e Alice

Motivação colectiva: Segredo, poesia de Miguel Torga.
3º e 4º ano: Depois da Leitura a compreensão do texto e o auto - ditado. Seguidamente escreveu-se a poesia no plural.




A Concordância em género e em número - 2º ano











A Leitura: decifração e divisão silábica

Materiais para trabalhar na Oficina da Escrita - 1º ano

O Ensino da Escrita - 1º ano, professora Helena

Nesta tutoria aproveitamos para rever as aprendizagens feitas no domínio da Leitura e da Escrita. As crianças revelaram as suas competências na divisão ílábica, decifraçao e princípio alfabético.

O Ensino da Escrita - 3º ano, turma C - professora Marília

Ao trabalho

Reescreva a poesia no plural



Memorização e auto ditado

Esta mensagem poética e de respeito pela natureza revelou a emoção de saber um segredo e não o partilhar, assim como as delícias de ver e acompanhar o crescimento das avezitas...
A poesia foi apresentada em PPT: leitura, compreensão, interpretação e escrita.

IX Oficina Temática - sumário

Bloco Temático: O Ensino da Escrita

Unidade Temática: Desenvolvimento Linguístico – Ensino do
Conhecimento Explícito da Língua

Oficina Temática Nº 9 – 17 de Março de 2009

SUMÁRIO EXECUTIVO

1. Debate plenário temático: Desenvolvimento Linguístico – Ensino do Conhecimento Explícito da Língua.
1.1. O que o professor deve saber:
1.1.1. A relação tripartida: desenvolvimento linguístico, aprendizagem da língua e ensino da gramática.
1.1.2. As dimensões do desenvolvimento linguístico
1.1.2.1. Plano fonológico.
1.1.2.2. Plano morfológico.
1.1.2.3. Plano da classe das palavras.
1.1.2.4. Plano sintáctico.
1.1.2.5. Plano lexical e semântico.
1.1.2.6. Plano discursivo e textual.
1.1.3. Mecanismos e princípios de coesão textual.

1.2. O que o aluno deve saber:
1.2.1. O currículo Nacional e o desenvolvimento da competência linguística – Ensino do Conhecimento Explícito.

2. Reflexão grupal e análise participada - Proposta de actividades para o ensino do conhecimento explícito da língua.

Actividades a partir da poesia "Plantar uma floresta"